ケンチク。

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2006年 10月 17日

自主講座、始めました。

先週の土曜日から、自主講座を始めました。
全6回の予定で毎週土曜日に開催します。
同じ大学に勤めている日本人の先生と交代で一緒に行います。

講義は日本語でして、日本語学科の学生が通訳します。
土曜講義の趣旨は大きく二つあり、一つは、建築学科の学生に建築の知識を広めてもらうこと。もう一方は、同大学日本語学科の学生のレベルアップです。同学科では技術日本語に力を入れています。

f0014870_19423628.jpg今回のテーマですが、「建築と技術 ~コラボレーション」です。
同大学では、建築学科の学生と、建設・構造学科の学生の仲が悪いです。
実際の仕事に関しても、デザインの範囲はここまで、構造や施工、設備はこの範囲、とはっきり分けていて、各業種の連携がみられません。
設計も、デザインをした後、現場を管理するということはなく、デザインしっぱなしで終わってしまいます。
モンゴルの建築家が、「現場でいつのまにかデザインが変わってるんだよなぁ」と笑いながら話しているのも聞いたことがあります。
そこで、建築家と構造家、エンジニア、職人などの良い関係で出来上がった歴史的な建物を紹介し、最後に自分が今まで仕事をしてきて、どのように他業種と係わってきたかを、実際の写真や図を使いながら、授業しました。
あまり宣伝しなかったにもかかわらず、25人くらいの生徒が来ました。日本語→モンゴル語とテンポが悪いにもかかわらず、けっこう真剣に聞いてくれていて、まずまずの出来だったかな、という感じです。
f0014870_1943275.jpg最後に学生自身のプレゼンテーションもあり、その内容について学生同士で白熱した議論が行われ、なかなか良いスタートでした。

建築の用語が日本語学科のレベルでは難しすぎるため、学生とは9月から毎週打ち合わせするなど、準備や資料作成に大変なことも多かったのですが、終わった後は達成感がありました。

今週の授業も楽しみです。
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by katojun0826 | 2006-10-17 22:39 | モンゴル
2006年 10月 04日

近況報告

9月から授業をするようになり、めっきり忙しくなりました。
偶然、やりたかった授業を担当する幸運にも恵まれ、目が回りそうなくらい働いています。

今、やっていることを整理すると、

・近代建築史の準備と講義
・設計製図の指導(3年生)
・AutoCADのカリキュラム作成と11月からの講義とその準備
・自主講座の準備(10月14日から、毎週土曜日開催)
・12月に行われるモンゴル日本センターでの講演の準備

近代建築史と自主講座の準備で、授業以外は家に引きこもって、ひたすら資料を作っています。
行動範囲も家と学校の往復で、あまり学校以外の人とあっていないので、浮世離れしていまいそうです。
まだ他のやらなくてはいけない作業も多く、それを考えているせいか、最近抜け毛が多くなったような気がします。

上記のいくつかの仕事は、同大学にいる先生と共に作業しています。
共同作業と分担作業が、驚くほど順調で、とても楽しく仕事しています。
モンゴル人の先生も「勉強になり、とても楽しい」と、最初に比べ、生き生きと授業をしています。
もともと知識の豊富な先生なので、来年からの授業からは一人で出来そうな感じです。
今の活動は、しっかりと技術移転になっていて理想的です。
近代建築史の授業は、しっかりと資料を残せば科学技術大学の近代建築史のスタンダートになりそうです。

それから、先月に中国の北京でアジア建築会議があり、同大学の先生が出席するため、便乗して仕事で行ってきました。
そのうち写真をアップしたいと思います。

以上、近況報告でした。
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by katojun0826 | 2006-10-04 12:31 | モンゴル