2006年 10月 17日
先週の土曜日から、自主講座を始めました。 全6回の予定で毎週土曜日に開催します。 同じ大学に勤めている日本人の先生と交代で一緒に行います。 講義は日本語でして、日本語学科の学生が通訳します。 土曜講義の趣旨は大きく二つあり、一つは、建築学科の学生に建築の知識を広めてもらうこと。もう一方は、同大学日本語学科の学生のレベルアップです。同学科では技術日本語に力を入れています。 今回のテーマですが、「建築と技術 ~コラボレーション」です。 同大学では、建築学科の学生と、建設・構造学科の学生の仲が悪いです。 実際の仕事に関しても、デザインの範囲はここまで、構造や施工、設備はこの範囲、とはっきり分けていて、各業種の連携がみられません。 設計も、デザインをした後、現場を管理するということはなく、デザインしっぱなしで終わってしまいます。 モンゴルの建築家が、「現場でいつのまにかデザインが変わってるんだよなぁ」と笑いながら話しているのも聞いたことがあります。 そこで、建築家と構造家、エンジニア、職人などの良い関係で出来上がった歴史的な建物を紹介し、最後に自分が今まで仕事をしてきて、どのように他業種と係わってきたかを、実際の写真や図を使いながら、授業しました。 あまり宣伝しなかったにもかかわらず、25人くらいの生徒が来ました。日本語→モンゴル語とテンポが悪いにもかかわらず、けっこう真剣に聞いてくれていて、まずまずの出来だったかな、という感じです。 最後に学生自身のプレゼンテーションもあり、その内容について学生同士で白熱した議論が行われ、なかなか良いスタートでした。 建築の用語が日本語学科のレベルでは難しすぎるため、学生とは9月から毎週打ち合わせするなど、準備や資料作成に大変なことも多かったのですが、終わった後は達成感がありました。 今週の授業も楽しみです。
by katojun0826
| 2006-10-17 22:39
| モンゴル
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